Infantil.
3 años.
ÁREA: Lenguajes: comunicación y representación:
1- Seguimos jugando con los nombres. Esta semana copiarán su nombre y el de los compañeros/as que quieran en el ordenador, tablet...
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2- Visualizamos el vídeo “La bruja Brunilda y el dinosaurio” y le hacemos preguntas de comprensión. Podemos dibujar un triceratops y pintarlo con pintura o hacernos una máscara. Se muestran dos modelos.
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3- ¿Jugamos a las adivinanzas de los dinosaurios?
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ÁREA: Conocimiento del Entorno:
1- Visualizamos el vídeo: ¿Tú eres mi mamá? y le hacemos preguntas de comprensión.
- Unimos los puntos del 1 al 10 y averiguamos qué dinosaurio se esconde. No te olvides de darle color y si puedes escribe su nombre.
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2- Contamos dinosaurios. No es necesario imprimir las tarjetas, es suficiente con contar e identificar el número que le corresponde.
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3- Cantamos junto a Blippi la canción de los dinosaurios.
- Construimos los dinosaurios que más nos gusten con globos.
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ÁREA: Conocimiento de sí mismo y Autonomía Personal:
1- Nos hacemos un disfraz de dinosaurio. Se muestran algunos ejemplos.
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ÁREA: Inglés:
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Esta semana daremos un repaso a los colores en inglés con un divertido cuento.
ÁREA: Religión.
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Esta semana seguimos recordando milagros que hizo Jesús. En el siguiente enlace oirás una canción sobre cómo Jesús le devolvió a su amigo Lázaro.
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Escúchala atentamente y baila con los pequeños héroes.
Un abrazo.
ÁREA: Psicomotricidad:
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Esta semana hacemos las maletas y nos vamos de vacaciones a Oceanía, pero antes conocemos este lejano continente.
Disfruta del viaje.
4 años.
ÁREA: Lenguajes: comunicación y representación:
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Niños y niñas, esta semana nos convertiremos en turistas, ¿saben lo que es un turista? Son personas que viajan y conocen muchos lugares, y como pronto estaremos de vacaciones, queremos que vean este cuento tan bonito, de...
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-“LAS VACACIONES DE ROBERTA”: veremos el cuentacuentos y haremos un dibujo de nuestras últimas vacaciones, si hemos conocido a algún amiguito o amiguita, las cosas que vimos, el lugar donde fuimos, etc.
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Además, en este viaje que estamos haciendo aparecen de nuevo unos amigos muy queridos, pero tenéis que adivinar quiénes son...
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-“ADIVINANZAS DE DINOSAURIOS” (IMPULSA):
Adivinamos quién es.
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ÁREA: Conocimiento del Entorno:
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¿Qué les ha parecido el inicio de este viaje? Ahora continuaremos nuestra semana viajando por dos lugares que solemos ver y disfrutar mucho como son...
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-“EL MAR O LA MONTAÑA”: para esta actividad, le preguntaremos a los niños/as: ¿dónde te gustaría ir estas vacaciones? ¿Con quién? ¿te gustan unas vacaciones en la montaña o mejor cerquita del mar? ¿Sabes lo que es una acampada? ¿Has hecho alguna? ¿Dónde? ¿Y qué hicieron en la acampada?
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A continuación, quiero que realices dos dibujos donde aparezcas tú, en el primero debes hacerte en la playa y en el segundo en la montaña, hazlo bonito para reconocerte y saber que has estado en alguna playa o montaña de tu isla.
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Después trabaja en casa el vocabulario propio de las vacaciones: toalla, sol, sombrero, protector solar, gafas de sol, mar, conchas, peces, caña de pescar, acampada, monte, flores, hoguera, senderismo, pájaros, etc. Podemos ayudarlos recordando antiguas vacaciones donde hayan ido.
ÁREA: Conocimiento de sí mismo y autonomía personal:
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Para el siguiente viaje, necesitamos un pequeño piscolabis, para ello debes preparar junto a tu familia...
-“BATIDO DE FRUTAS”: debemos seleccionar frutas que nos gusten, las lavaremos bien debajo del chorro del agua, las pelaremos y picaremos con ayuda de papá o mamá y las introduciremos en un bote para triturarlas en la batidora y...¡LISTO! ¡UN RIQUÍSIMO PISCOLABIS DE ENERGÍA BUENA!
Además podemos hacer la receta de nuestro batido y mandársela a las maestras para que la hagan en casa. Pueden dibujar las frutas, pintarlas y añadir la cantidad al lado. ¡NOS ENCANTARÁ RECIBIRLA!
Y para ir finalizando nuestro viaje...
-“MIS LOGROS DE LA CUARENTENA”: quiero que recuerdes todo lo que has hecho en la cuarentena en casa y todo lo que has aprendido y nos lo mandes en un vídeo explicando tus logros: recetas de cocina, amarrarte las ligas de los zapatos, hundirte en la piscina de casa, comer cosas nuevas, hacer la cama, ayudar a tender la ropa, recoger tus juguetes, etc.
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¡ESPERAMOS TÚ VÍDEO!
ÁREA: Psicomotricidad:
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Hemos danzado al ritmo de "Te Vaine Marea".
Esta semana hacemos las maletas y nos vamos de vacaciones a Oceanía. Pero antes conocemos este lejano continente.
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Disfruta del viaje.
ÁREA: Religión.
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Esta semana seguimos recordando milagros que hizo Jesús. En el siguiente enlace oirás una canción sobre cómo Jesús le devolvió a su amigo Lázaro.
Escúchala atentamente y baila con los pequeños héroes.
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Un abrazo
ÁREA: Inglés:
Esta semana daremos un repaso a los colores en inglés con un divertido cuento.
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Hola Familias:
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Esperamos que estén bien, sigan mandando las tareas e insistiendo en casa que va quedando menos para finalizar el curso, cualquier duda o cuestión que quieran transmitirnos, no duden en dirigirse a nosotras.
Las maestras.
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CECILIA: cecilogop@hotmail.com
LOLI: mariadoloreslh@gmail.com
¡¡GRACIAS!!
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5 años.
ÁREA: Conocimiento de sí mismo y autonomía personal:
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1. “ HACER UN DISFRAZ DE DINOSAURIO”. Vas hacer un disfraz de dinosaurio con ayuda de tus papás para que te disfraces y te diviertas. Mira el enlace.
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2. PUZZLE: FORMAR DIFERENTES DINOSAURIOS. Forma distintos dinosaurios eligiendo las diferentes partes de su cuerpo: cabeza, cuerpo y cola.
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Mira el enlace.
ÁREA: Conocimiento del Entorno:
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1. LOS DINOSAURIOS SON ANIMALES OVÍPAROS. Visualiza el vídeo del enlace: “El bebé Eddie nace de un huevo”. Los animales ovíparos son los que ponen huevos, en los que la cría termina su desarrollo fuera del cuerpo de la madre. Y los vivíparos son los que se crian y nacen del vientre de la madre. En un folio, en posición horizontal, lo divides por la
mitad, con una raya de arriba hacia abajo. En el lado izquierdo escribes la palabra OVÍPAROS y en el lado derecho escribes VIVÍPAROS. En cada lado escribes nombres de animales, según nazcan de huevos o del vientre de la mamá. Los dibujas y los coloreas.
2. CUENTO: “LA BRUJA BRUNILDA Y EL DINOSAURIO” Escucha y mira atentamente el cuento. ¿Quiénes son los personajes del cuento?, ¿Qué lugar visitaron?, ¿Qué había en el museo?, ¿Qué había en el jardín del museo?, ¿En qué quería participar Brunilda?, ¿A qué época viajaron Brunilda y Bruno?, ¿Cómo se llamaba el dinosaurio que encontraron? ¿Qué hizo Brunilda? ¿Qué no le gustaba comer al triceratops?, ¿Y qué le gustaba comer? Brunilda hacía magia. ¿En qué convirtió al dinosaurio enorme? Haz un dibujo relacionado con el cuento. Pon el título y el nombre de los personajes que dibujes.
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3. BAILAMOS CON LAS CANCIONES DE DINOSAURIOS.
-El baile de los dinosaurios.
- ¿Dónde están los dinosaurios?
ÁREA: Lenguajes: comunicación y representación:
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1. ACTIVIDAD DE RUTINA.
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Esta semana nos toca repasar la letra D d, tanto en mayúscula como en minúscula. Escucha el cuento y la canción de la letra D en el ENLACE. A continuación, en un folio, escribe palabras que empiecen por la letra D d: DEDO dedo, DIADEMA diadema, DELFÍN delfin, DRAGÓN dragón, DIENTE diente. Luego, realiza el dibujo de cada palabra y píntalo.
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Por otra parte, escribimos nombres de personas que tengan la letra D . Por ejemplo: DANIELA Daniela, DAVID David, DUNIA Dunia, DARÍO Darío, DIANA Diana.
- Te enviamos por correo electrónico algunas fichas imprimibles de la letra D. Si no puedes imprimir, las puedes copiar, mirando el modelo. Accede a tu correo electrónico.
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2.TECLADO DEL ORDENADOR. Escribe en el teclado del ordenador, móvil o tablet palabras que tengan la letra D d.
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3. CUENTO: “ EL TESORERO D O EL SEÑOR DEL DINERO ”. Escucha el cuento. Contesta las preguntas: ¿Quién es el señor D?, ¿Dónde guardaba el dinero el señor D?, ¿Qué le dijo el Rey?, ¿Quién acompañó al señor D? ¿A dónde fueron? ¿Qué vio el señor D en el banco?, ¿Qué hizo el señor D, con su mochila a los ladrones?, ¿Dónde se quedó el elefante?, ¿Qué hizo el elefante a los ladrones?, ¿Qué hizo el señor D? ¿Quién vino a buscar a los ladrones?, ¿Cómo fue el final del cuento? Haz un dibujo relacionado con el cuento. Luego lo pintas como te guste.
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Área: Psicomotricidad.
VIAJE VIRTUAL A OCEANÍA. Hemos danzado al ritmo de “Te Vaine Marea”.
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Esta semana hacemos las maletas y nos vamos de vacaciones a Oceanía. Pero antes conoceremos este lejano continente.
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Disfruta del viaje.
ÁREA: Religión.
Esta semana seguimos recordando milagros que hizo Jesús.
En el siguiente enlace oirás una oración sobre cómo Jesús le devolvió a su amigo Lázaro.
Escúchala atentamente y baila con los pequeños héroes.
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Un abrazo.
ÁREA: Inglés:
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Esta semana daremos un repaso a los colores en inglés, con un divertido cuento.
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CECILIA: cecilogop@hotmail.com; cecilogop@gmail.com
CARMEN ROSA: carmenrosaguillermo@hotmail.com
¡GRACIAS Y MUCHOS ABRAZOS!