Sexto de Primaria.
Religión.
El domingo tres de mayo hay dos celebraciones importantes. Una es que se celebra el día de la madre y otra que es el día de la cruz. Para ello te invito que realices una tarjeta para que se la regales a tu mamá y otra es que decores una cruz con los materiales que quieras. En los link encontrarás algunas ideas, pero yo sé que tú tienes imaginación y lo harás muy bien.
Luego contesta:
¿Qué es para ti tu madre?
¿Qué significado tiene el símbolo de la cruz?
Un abrazo fuerte.
Ciencias Sociales.
Comenzamos con el repaso de la unidad 1 del curso. ¿Recuerdas?: mapas, representaciones del globo...
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Debes realizar un mapa de la isla de Tenerife, en él debes diferenciar cada uno de los municipios que lo forman. Una vez realizada esta actividad debes presentar el parte meteorológico de la isla, con el tiempo que tendremos en cada uno de los municipios, puedes agrupar varios municipios vecinos para contarnos cómo está el tiempo por esa zona. La actividad la puedes hacer en vídeo o enviándome el guión de lo que dirías en el vídeo si no puedes realizarlo.
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Las actividades anteriores las actividades en el blog.
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Recuerda que esta semana volvemos a vernos un ratito por videoconferencia.
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Si no puedes conectarte a la videoconferencia, no te preocupes, en breve me pondré en contacto con los que no pueden acceder.
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Nos veremos PRONTO.
¡Cuídense mucho!
Francés.
Bonjour!
Cette semaine on va faire une révision des salutations de l’information personnelle. L’information se trouve dans le blog.
Restez bien.
À bientôt!
¡Hola!
Esta semana vamos a hacer una revisión de los saludos y la información personal. La información está en el blog.
Que estén bien.
¡Hasta pronto!
Plástica
Tal como propuse la semana pasada, la actividad de la tarjeta sería para la semana anterior y para esta, teniendo en cuenta que algun@s alumn@s necesitan más tiempo.
Música
Repaso de las notas.
Valores
NO AL BULLYING ESCOLAR
"Se Buscan Valientes" del artista “Langui” para luchar contra el acoso escolar. Concienciar, detectar y combatir el acoso escolar es el objetivo del conjunto de la sociedad. Con este rap el autor reinventa la palabra “Valientes”. A partir de ahora valientes serán aquellos testigos que ante una situación injusta darán un paso al frente y se posicionarán al lado de la persona que sufre acoso. La fuerza del valiente está en el corazón y todos somos importantes en la lucha contra el bullying, ¿te unes al batallón de valientes?
Actividad: el alumnado deberá analizar y reflexionar sobre el mensaje que intenta transmitir el autor de la canción sobre el acoso escolar para finalmente elaborar una redacción que será enviada al siguiente correo electrónico:
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Educación Física.
Se recomienda alimentarse bien (evitar azúcares y procesados), cuidar el aseo (sobre todo las manos), actitud positiva, de agradecimiento y estar activo al menos una hora diaria colaborando en las tareas de casa.
Un saludo a tod@s.
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Tareas recomendadas:
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1.-Yoga en casa para principiantes.
Recuerda respirar tranquilo y profundo y nunca forzar hasta el dolor.
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2.-Meditación, pensamientos positivos.
Recomendación de meditar 5 minutos y crear un diario personal (10 minutos).
-Adopta una postura cómoda que te dignifique, respira tranquilo y profundo.
-Conecta con tu cuerpo ¿qué y cómo lo sientes?, y lo escribes.
-Con tu mente ¿dónde está tu mente?, en el pasado, futuro, fantasías, problemas… Resituamos la mente en el presente.
-La respiración, haciéndonos conscientes de ella como un ancla en puerto seguro, que nos va a ayudar a conectar con nosotros mismos.
-Por último, agradece: escribe en tu libreta las cosas buenas en tu vida que debes agradecer:
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3.-Trabajo de cardio en cas para niñ@s. Siempre adaptarlo al ritmo y capacidad de esfuerzo personal.
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4.-Baile: Mi gente dancing.
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Si algún paso no les sale o no les gusta siempre pueden pasar al siguiente Se trata de ir añadiendo patrones y figuras de baile para ir teniendo cada vez más un rango mayor de movimientos y pasos.
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Un saludo, que se diviertan.
Tareas:
1- Juego muevetEF en casa.
2- Meditación pensamientos positivos.
3- Trabajo de cardio en casa para niñ@s.
4- Baile: justdance: Rosalía ( con altura).
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Lengua 6º
Esta semana continuaremos con el repaso de los contenidos trabajados desde el inicio del presente curso escolar por lo que se les recomienda la realización de las fichas de repaso que se detallan a
continuación:
-Ficha 2 (El Enunciado, pág.4).
-Ficha 3 (La Narrativa, pág.5).
-Ficha 4 (La tilde en las palabras agudas,pág.6).
-Ficha 5 (La tilde en las palabras llanas,pág.7).
-Ficha 6 (La tilde en las palabras esdrújulas, pág.8).
(Recomendamos que se realice una ficha diaria así como la dedicación del al menos media hora a lectura).
Se deberá enviar el documento a los correos electrónicos que hemos facilitado:
Mates 6º
Esta semana continuaremos con el repaso de los contenidos trabajados desde el inicio del presente curso escolar, concretamente con el cálculo de áreas.
Para ello se les recomienda la realización de las fichas que se detallan a continuación:
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Ficha 59 (Área del rectángulo y del cuadrado, pág.61)
Ficha 60 (Área del rombo, pág.62).
Ficha 61 (Área del romboide, pág. 63).
Ficha 62 (Área del triángulo, pág. 64).
Ficha 63 (Área de polígonos regulares, pág.65).
Ficha 64 (Área del círculo, pág. 66).
Se deberá enviar el documento a los correos electrónicos que hemos facilitado:
Ciencias Naturales 6º
Para esta semana y con la finalidad de que nuestro alumnado repase y ponga en práctica las diferentes habilidades de estudio, se les ha propuesto un repaso general del área a través de las primeras veinte preguntas que aparecen en el siguiente enlace. En este caso, no se trata de enviar ninguna tarea sino de poner en práctica las
Inglés 6º
Esta semana, presentaremos a nuestra familia. De manera qué, realizaremos un video realizando esa exposición. En caso de tener mascotas, también podemos presentarlas. No es obligatorio que salgan los familiares en el video, pero si lo desean, pueden salir.
Para ello debemos de tener claro que utilizaremos el “Present Simple” como tiempo verbal principal, y la tercera persona del singular, ya que estaremos hablando de otra persona.
El video se deberá de enviar al siguiente correo:
-La originalidad y la complejidad de las estructuras verbales y gramaticales utilizadas, serán valoradas.
En el siguiente link, tendremos información sobre el “Present Simple” para reforzar nuestro conocimiento.
Natural Sciences 6º
Teniendo en cuenta las veinte preguntas de repaso general de Naturales en español, el alumnado deberá traducir sólo las respuestas en inglés, especificando con claridad cada una ellas, es decir, deben estar enumeradas correctamente y ser presentadas respetando las pautas básicas de trabajo en el cuaderno (limpieza, orden, legibilidad adecuada, etc.).
Se deberá enviar el documento al correo electrónico siguiente:
fortebarrios@gmail.com