Segundo de Primaria.
Religión.
En el siguiente enlace puedes ver una de las parábolas de Jesús: “El buen Samaritano”. Parábolas son breves relatos donde Jesús nos transmite, mediante historias, una enseñanza.
Espero que te guste.
Dibuja al buen Samaritano y escribe la enseñanza que nos transmite.
Un fuerte abrazo.
Lengua
Lunes
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Lee y luego contesta las preguntas.
Antonio tiene un coche de carreras y le gusta mucho jugar con él. Un día, vino a su casa un amiguito llamado Fernando. Como hacía buen tiempo, salieron al jardín. Allí hicieron carreras con sus coches para ver cuál era el más rápido. Con el entusiasmo, Antonio no se dio cuenta de que la rueda de su coche estaba suelta. Cuando lo cogió nuevamente, se dio cuenta de que le faltaba la rueda delantera. Ya no podía seguir jugando hasta que no lo arreglara.
Contesta:
ï‚· ¿Qué tiene Antonio? ........................ ï‚·
¿Qué le gusta hacer a él? ...................
ï‚· ¿Quién vino a su casa? ..................... ï‚·
¿Cómo era el tiempo? ...................... ï‚·
¿Por qué no podía seguir jugando? .......
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Martes
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Separa con barras las palabras y escribe las oraciones correctas.
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ï‚· MihermanajuegaaltenisconsuamigaYoli................................................
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ï‚· Yojuegoalbaloncestoenelpolideportivo. ................................................
-
ï‚· Mimadreymipadrepracticannatacióntodoslosdías.................................
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Miércoles
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Ordena las sílabas para formar palabras.
a par gru .................
li pe gro ..................
re ta gle ..................
gra pa ra do ..............
a gri tor cul ...............
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Jueves
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Subraya de rojo los nombres comunes y luego clasifícalos.
Mis padres nos llevaron a una granja. Fuimos en el coche.
Vimos conejos, gallinas y un burro. A mi hermano le gustaron mucho los conejos. Les dio lechuga para comer. Yo les di pan a las gallinas. El granjero nos regaló huevos. Cuando vimos todo, nos fuimos a casa.
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Personas............ ............ ............ ............ ............ ............
Animales............ ............ ............ ............ ............ ............
Cosas ............ ............ ............ ............ ............ ............
Alimentos ............ ............ ............ ............ ............ ............
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Viernes
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Aquí tienes unas palabras que son la respuesta de las frases que has de completar: amarga, ácido, salada, insípida, sosa, dulce, bien, amargo.
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La sal es .............
El limón es ..........
El azúcar es .........
La hiel es ............
El agua es ............
El café sin azúcar es
La comida sin sal está ...........
La colonia huele muy ............
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Alumnado NEAE
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1.Leer a diario. El libro de lectura LEO (libro de clase). Cada niño/a continuará por la letra que le corresponde.
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2. Podemos ponerle un vÃdeo de YouTube sobre la letra S.
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3.Hacer la grafÃa de la letra S. Podemos imprimir cualquier página de Internet de grafÃa o simplemente se la marcamos en el cuaderno y que la practiquen. Tienen un ejemplo.
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4. Dictado de las sÃlabas o palabras que se hayan trabajado.
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En estos enlaces disponen de más indicaciones, asà como ejercicios tipo.
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Mates
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Lunes
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Problema:
Alba y Pablo son pastores de un rebaño formado por 97 ovejas y 135 cabras. ¿Cuántos animales hay en el rebaño?
Datos:
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Operación:
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Resultado:
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Martes
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Escribe el número anterior y posterior:
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.... 600 ....
.... 650 ....
.... 606 ....
.... 599 ....
.... 629 ....
.... 677 ....
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Miércoles
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Escribe el signo: mayor que (>) y menor que (<):
690...609
655...615
630...613
617 ... 677
660 ... 670
676 ... 667
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Jueves
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Escribe con números o letras, según corresponda:
123: ...............................................
... : trescientos nueve.
526: ...............................................
.... : cuatrocientos trece.
745: ...............................................
.... : seiscientos noventa y tres.
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Viernes
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Realiza las siguientes restas:
343 – 126
375 – 38
506 – 123
487 – 194
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Alumnado NEAE:
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1. Continuar trabajando la numeración hasta el número 50.
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2.Hacer problemas muy sencillos. Hacer dictado de números hasta el 50.
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3.Se les ponen los n̼meros del 1 Р50 y se les pregunta qu̩ n̼mero es.
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Ciencias Sociales
1. Averigua de qué estación se trata (primavera, verano, otoño e invierno).
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Soplan los vientos. Caen las hojas de los árboles. Las golondrinas se van. Ya no cantan las ranas. Desaparecen las moscas.
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Es el .................
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Hace mucho calor. Se ven lagartijas, moscas y mariposas. El trigo está amarillo. Se hacen excursiones al campo y se va a la playa.
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Es el .................
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Hace mucho frÃo. Los árboles están sin hojas. A veces nieva y hiela. La gente se abriga. No hay flores ni insectos.
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Es el .................
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Nacen las flores. Se oyen los grillos. Nacen las hojas a los árboles. Los pájaros hacen sus nidos. Regresan las golondrinas.
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Es .....................
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Natural Sciences
Inglés
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Trabajamos, dentro de los hábitos saludables, los alimentos y sus grupos.
Educación Física
En este enlace vas a trabajar un ejercicio de relajación: "El árbol encantado".
Si te apetece haz un dibujo de esta mágica experiencia que has vivido.
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Lo puedes enviar a mi dirección de correo: anadorg@yahoo.es
Espero que te guste.
Abracitos virtuales.
Emocrea
Si quieres puedes aprenderte la canción y el baile de las emociones, que es muy fácil y divertido.
Plástica
Hacer un dibujo libre del texto de la granja, teniendo en cuenta la actividad del jueves.
Sugerencia Impulsa
El próximo jueves es el DÃa del Libro y como no podemos celebrarlo juntos, te propongo que veas el vÃdeo y hagas un marcapáginas para que marques tus lecturas.
Música
Practicar las notas mi (primera lÃnea), sol (segunda lÃnea) y la (segundo espacio).