Cuarto de Primaria.
Religión.
El mes de mayo es el mes de María, por lo que en esta segunda quincena de mes vamos a trabajar la figura de María, la madre de Jesús. Esta semana vamos a ver un vídeo sobre la Virgen María, cuando la hayas visto contesta:
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- ¿Cómo se llamaban los padres de María?
- ¿Dónde vivían?
- ¿Qué le gustaba hacer a María en la aldea?
- ¿Qué apredía en la escuela?
- ¿Cómo se llamaba su prima? ¿Qué descubrió?
-¿En qué se convirtió María?
- Escribe una frase dedicada a la Virgen María y decórala.
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Un abrazo.
Música 4º
1. Lee esta información sobre los estilo musicales.
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La Isa: es uno de los géneros musicales más representativos del archipiélago canario. La palabra “Isa” significa “salta” y proviene del Bable ( idioma o dialecto asturiano). El ritmo de la Isa siempre es el mismo, es regular. Es el canto de las parrandas (fiestas) y su letra suele ser variada, trata desde temas de amor hasta letras con bromas. Su baile es animado, suele bailarse combinando baile grupal y el parejas.
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Malagueñas: es un género heredado de Andalucía. El ritmo de las malagueñas es lento, su canto suele expresar las frustraciones, amarguras y tristezas como el sentimiento de ausencia, cantos a la madre y los emigrantes. Tanto el canto como el baile tienen un sentimiento melancólico pero dulce a la vez.
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2. ¿Qué estilo te gusta más?
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3. Mira el vídeo y explica a cuál de los dos géneros pertenece y por qué.
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Educación Física 4º
Esta semana continuamos trabajando "El Tejo" (Juego Tradicional de Canarias).
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Deberás diseñar/ construir un tejo en cualquier lugar de tu casa que tengas disponible (pasillo, terraza, patio, garaje, huerta...). Puedes usar diferentes materiales que tengas por casa ( cuerdas, telas, tizas, tapas plásticas, lápices...).
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Si quieres sacas una foto o un vídeo realizando el juego y lo envías a: anadorg@yahoo.es
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Abracitos virtuales.
Lengua 4º
Hola chic@s:
Se va acercando el Día de Canarias. Esperamos que os estén gustando las actividades propuestas relacionadas con esta tierra tan bonita que esta semana girarán en torno a la poesía y el relieve.
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Esta semana vamos a reforzar los siguientes aspectos gramaticales y ortográficos:
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1. Trabajaremos las fichas 5, 6 y 7 para reforzar las sílabas y el acento.
2. Realización de dictado de la página 3 para repasar las palabras con mp/mb y r/rr hasta la mitad de la página.
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3. Además, esta semana vamos a tener como eje central, relacionado con el área de ciencias sociales, el relieve de nuestras Islas Canarias. Y lo vamos a usar para hacer una poesía sobre vuestro municipio relacionado con su paisaje y su relieve. Os recomiendo que veáis primero los videos de cómo componer una poesía.
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Mates 4º
1.Vamos a empezar repasando las divisiones.
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Para ello tienes que ir al Link 1 y hacer las fichas 25 y 26. Si llegas hasta el final del cuadernillo puedes encontrar las soluciones.
Después de hacer la tarea puedes comprobar si las tienes bien.
2.Para terminar vamos al Link 2 y hacemos las páginas 18,19 y 20.
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¡ Buena semana!
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Ciencias Sociales 4º
Esta semana nos centraremos en el relieve canario.
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1. Visualizaremos el video sobre el relieve y haremos un esquema o mapa conceptual de los aspectos explicados en las imágenes.
2. Por último nos situaremos en un mapa topográfico donde aparece Santiago del Teide y tendréis que localizaros y encontrar la altitud aproximada en la que se encuentra el municipio.
Natural Science 4º
This week we will work on content related to the English area with healthy habits.
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They will also have to finish the form that we sent last week on the preparation of the
typical canarian dessert.
Esta semana trabajaremos contenidos relacionados con el área de inglés de los hábitos saludables.
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Ellos también tendrán que terminar la planilla que mandamos la semana pasada sobre la elaboración del postre típico canario.
Inglés 4ºB
This week we are going to spend a little time remembering the breakfast, lunch and dinner that we have worked throughout the course and structures such as I HAVE…FOR BREAKFAST…
Also draw those our favorite on a tab that is provided.
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Esta semana vamos a dedicarle un poco de tiempo a recordar las diferentes comidas diarias (desayuno, almuerzo y cena) que hemos trabajado a lo largo del curso y estructuras como YO TENGO PARA DESAYUNAR…
Además dibujaremos nuestra comida favorita en una ficha que se aporta.
Emocrea 4º
Ya sabes que estamos en el mes de mayo cuando celebramos el día de Canarias.
Esta semana en Emocrea vamos a trabajar una palabra del léxico canario. ¿Sabes lo qué es la MAGUA? Es una palabra que usamos mucho en Canarias. Lee el significado.
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MAGUA
Pena, lástima, desconsuelo por la falta, pérdida o añoranza de algo, o por no haber hecho una cosa que hubiera redundado en beneficio propio. En algunas islas se usa más en plural.
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Te pongo un ejemplo:
Le quedó magua de no haber celebrado el cumpleaños con sus amigos, pero no pudo hacerlo por la cuarentena.
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Después de saber el significado escribe cinco frases con esta palabra.
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Para terminar haces una ilustración que represente a la emoción de la magua.